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    青教砥行展风采 教智融合促发展——斜塘学校小学语文青年教师优质课评比（第二轮上课）

    来源： 发布时间：2021-03-09 17:08:11 浏览次数： 次 【字体：小 大】

    3月8日下午，斜塘学校在阶梯教室开展了以“设计有意义的语文活动，将语文要素转化为语文能力”为主题的小学语文青年教师优质课评比活动，经过第一轮紧张的演课评比，胡书萌、钱宏恩、胡川豫、薛松四位老师顺利进入第二轮的上课评比，周献珍副校长、杜红芳主任、王国军老师、何正康老师、虞圣姬老师和金鸡湖学校骨干教师代表担任评委。

    四位优秀青年教师围绕比赛主题为我们呈现了四节精彩纷呈的优质课堂。胡书萌老师执教的《小猴子下山》紧扣低年级语文教学重点，秉持“读好书，写好字”的观念，巧妙利用“小魔棒”的趣味设计，指导学生关注生字的间架结构，发现段落的节奏特点，为我们展现了一堂结构合理、教法有方、趣味横生的低年级语文课堂。



    钱宏恩老师凭借自然亲切的教态和扎实的语文基本功底为我们呈现了一堂别开生面的趣味语文课堂，在字词的教学上，钱老师有着“大语文”教学观，实现了生字的课内外融通；同时，钱老师利用学习单，由扶到放，给了学生更多独立思考和自主学习的机会。



    胡川豫老师的课堂极富设计感，一堂《一幅名扬中外的画》，不仅带给我们极致的视听觉享受，更像是把我们带进了那北宋热闹非凡的街市之中。胡老师利用“资料卡”为孩子们创设丰富的学习情境，鼓励学生有效的自主学习；同时，胡老师的设计“导游词”任务，更是巧妙的把小练笔带进了课堂之中，锻炼了学生的语言运用能力。胡老师的课堂氛围和谐，任务高效，正迎合了活动“设计有意义的语文活动”的主题。



    薛松老师所执教的《两茎灯草》，是难度较高的高年级课文。薛老师课堂语言精炼，评价语言丰富，着力引领学生感受到了严监生的典型人物形象；此后，又让学生回归感受作者的表现手法，在“内容”与“表达”中走了个来回，符合高年级学生的学习特点，俨然是一堂成熟高效的高年级语文课。



    经过评委们激烈地讨论与公平公正地打分，薛松老师荣获一等奖，将代表学校参加更高一层的比赛。本次优课评比活动迎合了园区教育“教智融合”的教师发展观念，鼓励教师转变教育理念，充分关注“人”的发展，重视信息技术与教育教学的深度融合，让“设计有意义的语文活动，将语文要素转化为语文能力”这一教育理念深入我校每个教师的内心，共同谱写教育教学新篇章。




    终审：陆炜
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