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发展运动技能，提升跳跃水平——记金塘联盟之体育课堂教学研讨活动

来源：发布时间：2019-12-11 09:19:51 浏览次数：次【字体：小大】

为进一步落实金塘“新时代有效教学联盟”工作的实效性，加强金塘两校体育师资队伍的互通学习，提高青年体育教师的教学能力,经两校领导商议决定，于2019年12月9日在苏州工业园区斜塘学校举行了金塘联盟之体育课堂教学研讨活动。本次活动由斜塘学校体育组教研组长陆萍老师主持，周献珍副校长、金鸡湖学校体育组教研组长及两校体育组全体教师共同参与。

金鸡湖学校田常蕴老师和斜塘学校诸斌斌老师分别进行了同题异构的课堂展示。

同题异构，巧设计

金鸡湖学校田常蕴老师带来的三年级《立定跳远》，巧用垫子组成不同的形状，设置目标，每个环节都让学生在目标预设中突破难关，在轻松完成练习的同时，又略有小成就感，提升了学生的学习兴趣。本堂课重难点突出，从无手臂摆动的立定跳远，渐渐过渡到摆臂立定跳远，直至提升到触碰同伴的手臂进行摆臂突破练习，破冰环节层次清晰，鼓励学生通过观察、运用发散性思维来学习技能，整堂课注重学生知识的输入和输出。最后的双人提升练习，把本节课所学的知识进行了升华，同伴之间不仅可以互帮互助，更可以学会指导同伴去学习，达到学以致用的目的。

最好的评优课也是最好的常态课。斜塘学校骨干教师诸斌斌老师展示了一节二年级《单脚起跳双脚落地》。首先，诸老师利用找朋友环节进行导入，充分调动了学生的积极性。通过设疑环节，让孩子们明晰这节课最终是要达成的目标，然后由易到难跟着老师一起学习，环环相扣，引人入胜。诸老师还特别注重方法的指导，通过一对一指导，让学生学会观察；通过优秀学员展示，让学生学会总结；通过小组互评，让学生学会质疑。整堂课，老师教态自然，学生学有所得，学有所乐。

金塘联盟，火花多

两节展示课后，两校体育老师协同进行了点评和研讨。斜塘学校陈霞老师引用了于素梅教授的四个“学”对两位老师的课进行点评，“学准”——教师在教学过程中教的准，“学会”——学生会学会用，“学乐”——课堂充满趣味性，学生享受课堂，“学热”——练习密度大，学生达到出汗的目标。金鸡湖学校教研组长李彦丽老师感谢了金塘两校校领导的组织，并对金塘“新时代有效教学联盟”所有体育组教师对教学的付出表示了肯定，接下来也希望两校多交流，碰撞出更多的思想火花，真正体现了资源共享，优势互补，进一步推进两校体育教学的研究更上一层楼！　