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今天是：
研修赋能促成长，共思共研共芬芳——苏州工业园区“陈玉兵名师工作坊”第五次研修活动纪实
秋深渐入冬，研学意更浓。为进一步加强园区道德与法治教育课堂教学研究，实现区域内的课程实施经验共享，发挥工作坊的辐射引领效应，11月17日，苏州工业园区“陈玉兵名师工作坊”第五次研修活动在苏州工业园区青剑湖实验中学开展。活动由工作坊主持人陈玉兵老师主持，苏州市道德与法治学科教研员王颖老师、工作坊全体成员、斜塘学校道德与法治备课组教师参加了此次研修活动。
环节一——教学展示 砥志研思
活动伊始，青剑湖实验中学的郑蓉老师执教《天下兴亡 匹夫有责》的公开课。她引导学生深入分析了以王进喜等人为代表所展现出来的“铁人精神”，揭示了“劳动成就未来，实干方能兴邦”的至真哲理，鼓励同学们立足当下，脚踏实地，发扬实干精神，成为无愧于时代的“铁人”。随后，来自景城学校的张钰老师执教《坚持国家利益至上》的展示课。她以抗美援朝胜利70周年为线索，抚今追昔，寻根溯源，再现了抗美援朝战争时期，志愿军战士们为了国家不畏艰险，将生死置之度外的英雄主义精神。老师讲得动情，学生听得入心，在庄严肃穆的课堂氛围中，学生们深刻感悟到幸福生活来之不易，国家利益不容侵犯。
环节二——专家引领 高屋建瓴
随后，苏州市道德与法治学科教研员王颖老师为全体工作坊成员开设了题为《青年教师专业成长的路径》讲座。王颖教授首先对大家关注度较高的单元整体教学设计进行专业的解读，即依据课程标准，对照教材内容，统筹安排教学重难点，精心设计单元整体教学活动。结合省思政教师优质课评比的相关教学设计要求，结合具体的教学设计案例，抽丝剥茧，娓娓道来。如学习活动设计要突出学生的主体地位，以学生参与、学生设计、学生生成为最终目的，突出学生在课堂的中心位置；特色学习资源要多元化、特色化，但也要注重学情，兼顾学生的学习经验与生活经验。王老师的讲座为青年教师的专业素养能力提升指明了方向。
活动最后，工作坊主持人、江苏省特级教师、正高级教师陈玉兵衷心感谢了王颖教授对前沿道德与法治教学研究方向的指导，同时，也对教师的“时政述评”能力与作业设计能力提出了新的要求——拒绝简单粗暴，体现改革创新；既要体现学科特色，也要关注育人价值。同时，在教师专业成长方面，每位教师都应树立明确目标，结合园区5G+智慧教育，选择自己感兴趣并且能够驾驭的教学课题进行深入研究，做深做透做精，力争实现更高层次的专业成长。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次学习活动，工作室各位成员进行了深入的交流探讨，有了丰富的听课收获。高屋建瓴的专家指导，迸发着智慧的火花。在这互相学习、互助成长的氛围中，相信每一位老师一定能开阔视野，激活思维，不断学习，不断成长。
一审一校：赵玉兰
二审二校：张凯田
三审三校：陈玉兵
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